|
|||||
|
|
| 梯级式生长,历练学生复述能力——以《虎门销烟》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市铜山区铜山实小教育集团 |
| 摘 要： | 复述能力是学生核心能力的重要范畴。与机械刻板的背诵相比,复述要求学生基于对文本深入理解的同时,重新整合、组织语言材料,依据一定的逻辑顺序,将课文内容有机地表达出来。以《虎门销烟》一文为例提出要提炼主线,紧扣提纲历练概述能力;聚焦细节,紧扣表演历练详述能力;延伸补充,紧扣想象历练创述能力,从而促进学生复述能力的发展。 |
| 关 键 词： | 提炼主线 聚焦细节 延伸补充 复述能力 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |