| 大学英语分层差异教学研究 |
| |
| 引用本文： | 鲁俊彪.大学英语分层差异教学研究[J].南昌教育学院学报,2013(11):159-160. |
| |
| 作者姓名： | 鲁俊彪 |
| |
| 作者单位： | 内蒙古集宁师范学院外语系 |
| |
| 基金项目： | 2013年集宁师范学院科学研究项目“大学英语分级分层教学现状调查和研究——以集宁师范学院为例”(项目编号:jsky2013014) |
| |
| 摘 要： | 英语在国际上是应用最广泛的语言,学习好英语对于大学生来说是非常重要,所以对于大学来说,就对英语教学提出了新的要求。然而,近年来随着高校的不断扩招,高校学生的数量大幅度增加,学生结构也发生了较大的变化,在这种情况下,高校的学生英语水平难免出现各种差异,即便是同一班级的学生也会存在较大的差异。分层差异教学是依据现行的教学体制和因材施教原则的前提下提出的教学方式,本文就大学英语教学中进行分层差异教学的意义、如何实施和注意事项进行分析探讨。
|
| 关 键 词： | 英语 分层差异教学 研究 |
Research on university English hierarchical difference teaching |
| |
| Lu Jun-biao.Research on university English hierarchical difference teaching[J].Journal of Nanchang College of Education,2013(11):159-160. |
| |
| Authors: | Lu Jun-biao |
| |
| Institution: | Lu Jun-biao;Foreign Language Department of Inner Mongolia Jining Normal College; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
