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“百分数的认识”教学实录与评析
引用本文:万小华.“百分数的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2014(1):46-50.
作者姓名:万小华
摘    要:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77~78页。 教学目标:1.使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。

关 键 词:“百分数的认识”  教学实录  义务教育课程标准  实验教科书  教学内容  教学目标  统计过程  六年级
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