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| 在“生命科学”的教学中提高学生的科学素养 | |
| 引用本文： | 植肖梅.在“生命科学”的教学中提高学生的科学素养[J].广西教育,2012(37):28-29. |
| 作者姓名： | 植肖梅 |
| 作者单位： | 南宁市天桃实验学校 |
| 摘 要： | 生命科学对人类社会生产方式、生活方式乃至思维方式产生广泛而深刻的影响，从小培养学生对生命世界的热爱和对生命科学的关注尤为重要。在整个小学科学课的教学内容中，“生命科学”这部分内容占了约三分之一的比例。“生命科学”的内容有利于培养学生热爱生命的情感，形成良好的生活习惯和健康的生活意识，建立保护环境的责任感，能引导他们关注生命、关注环境，关注生命科学的发展、关注与人类生存有关的重大问题，并能参与相关社会问题的讨论。 |
| 关 键 词： | 生命科学 教学策略 科学素养 |
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