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激发学生数学学习的参与主动性
引用本文:
樊福云.激发学生数学学习的参与主动性[J].文教资料,2005(26):89-90.
作者姓名:
樊福云
作者单位:
长治市体育运动学校,山西,长治,046000
摘 要:
备课时,教师根据学生的学情确定教学策略;上课时,调动学生的积极思维,鼓励学生独立思考,教师参与思考讨论,关注个体差异,练习及时纠正。
关 键 词:
策略
调动
鼓励
参与
关注
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