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| 小学数学应用题教学之探究 | |
| 引用本文： | 时明.小学数学应用题教学之探究[J].现代中小学教育,2001(9):28-29. |
| 作者姓名： | 时明 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区兴文小学116029 |
| 摘 要： | 小学数学应用题不仅是小学数学的一个组成部分，而且它对数的概念、性质及其运算等数学基础知识的理解和掌握起着十分重要的作用，尤其是对培养学生分析问题、解决问题及创新能力起着不可低估的作用。因此改革应用题教学、提高应用题教学质量，是小学数学教学研究的一个永恒课题。 一、加强应用题基础教学 应用题从内容上讲，实质就是四则运算题的具体体现和应用。从解题过程来说，它不仅首先要把一个有实际背景的问题抽象为一个数学问题，然后应用数学基础知识解决它，而且在解决过程中还要充分运用一些数学思想方法。数学思维方法以及解题… |
| 关 键 词： | 小学教育 数学应用题 教学研究 分析策略 |
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