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| 实践思维及其视野中的科学教育 | |
| 引用本文： | 郭飞君,柳海民,包文泉.实践思维及其视野中的科学教育[J].中国大学教学,2012(6):14-17,73. |
| 作者姓名： | 郭飞君 柳海民 包文泉 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育科学学院 2. 长春大学光华学院新闻传播系 |
| 摘 要： | 科学教育研究当下的视角只从科学(技术)和教育两个角度来展开,致使科学教育的研究或被科学研究的范式所代替,或被静止的本质主义教育观所简单化。本文试图从实践思维的角度审视既往科学教育研究,力求从科学教育的历史性、社会性和实践性中来考察科学教育的相关问题,以求对科学教育的研究与实践有所推动作用。 |
| 关 键 词： | 科学教育 实践思维 科学文化 思维转向 |
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