健康中国背景下大学生健康教育现状与思考——基于对甘肃省高校教师的访谈结果分析 |
| |
引用本文: | 蒲泳辰.健康中国背景下大学生健康教育现状与思考——基于对甘肃省高校教师的访谈结果分析[J].甘肃高师学报,2023(1):96-101. |
| |
作者姓名: | 蒲泳辰 |
| |
作者单位: | 甘肃中医药大学定西校区理科教学部 |
| |
基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校安全稳定与应急工作专项课题“健康中国背景下地方高校大学生健康教育研究”(GS[2022]GHBZX251); |
| |
摘 要: | 研究以甘肃省4所高校24名教师作为访谈对象,采用半结构式访谈法,对甘肃省大学生的健康现状和需求以及大学生健康教育的课程设置、内容、师资配置、实施情况和效果等方面进行调查研究,发现甘肃省大学生健康教育的课程建设及教育内容有待完善,应符合时代需求;教育成效欠佳,需拓宽知识来源渠道;专业人才缺乏,需加强师资培养;评价方式单一,需构建多元评价体系。
|
关 键 词: | 健康中国 大学生健康教育 健康管理 教育服务 |
|