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| “家国情怀”在世界近现代史本科教学中的培养路径研究 | |
| 引用本文： | 孙瑜,吕常乐.“家国情怀”在世界近现代史本科教学中的培养路径研究[J].通化师范学院学报,2023(1):57-63. |
| 作者姓名： | 孙瑜 吕常乐 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学历史文化学院 |
| 摘 要： | “家国情怀”是历史学科的五大核心素养之一，要求学生在对历史的学习和探究中，具备一定的人文追求和社会担当。在当前世界近现代史本科教学改革中融入“家国情怀”教育，对世界近现代史本科教学具有指导意义。“家国情怀”教育不仅要求学生在学习历史过程中应具有价值关怀，还要关注现实生活问题，以实现中华民族的伟大复兴为使命。 |
| 关 键 词： | 家国情怀 世界近现代史 本科教学 |