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| 变学习经历为思维经验——“整十、整百数除以一位数的口算”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 胡春兰,陈六一.变学习经历为思维经验——“整十、整百数除以一位数的口算”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023(10):39-42. |
| 作者姓名： | 胡春兰 陈六一 |
| 作者单位： | 1. 江苏省苏州市相城区珍珠湖小学;2. 南京师范大学苏州实验学校 |
| 摘 要： | <正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第48～49页例1、例2，随后的“试一试”和“想想做做”第1～6题。教学目标：1.使学生经历整十、整百数除以一位数口算方法的探究过程，理解算理，掌握算法。2.使学生在探索算理与算法的过程中建立数与运算的联系，体会数与运算的一致性，促进数感、运算能力、推理意识的发展。3.使学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看待问题，形成良好的数学思维习惯。 |