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| “三段式”教研 助力教师成长 | |
| 引用本文： | 丁薇.“三段式”教研 助力教师成长[J].河北教育,2014(3):38-38. |
| 作者姓名： | 丁薇 |
| 作者单位： | 张家口市第一中学 |
| 摘 要： | 在“以校为本”这一全新的教育理念的指导下，我校探索出一种“三段式”的教研形式。这是立足本校，以教师教学中所面对的具体问题为研究对象，充分发挥学校、教师和教研员的作用，把教学与研究融为一体的校本教研形式。它既解决了教学中的实际问题，又促使教师不断成长，从而推动学校的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 三段式 教研 教师 可持续发展 教育理念 教学 学校 |
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