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| “书”以致用,“包”罗万象——探索电子书包与数学教学完美融合的学习方式 | |
| 作者单位： | ;1.山东青岛重庆路第二小学 |
| 摘 要： | 电子书包作为近年来教学领域使用较为广泛的移动端信息技术设备,为数学教学传统模式带来了巨大变革,其在教学方面的介入,在童趣化生活化的导入学习方面、分层自主合作探究式的协助学习方面、丰富资源启迪思维的拓展学习方面都起到了举足轻重的作用。技术改变生活状态,电子书包改变学习方式,未来数学教学借助电子书包将是一个发展趋势,其最大限度地满足了学生个性化成长的需求,促进了学生数学素养的提升。 |
| 关 键 词： | 电子书包 iPad 数学教学 |