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| 汽车维修专业一体化教学模式改革实施效果评价 | |
| 引用本文： | 张海松,王毅,高枫.汽车维修专业一体化教学模式改革实施效果评价[J].黑龙江科技信息,2015(12). |
| 作者姓名： | 张海松 王毅 高枫 |
| 作者单位： | 哈尔滨技师学院,黑龙江 哈尔滨,150030 |
| 基金项目： | 本文来自:中国机械工业教育协会2012年度职业教育课题;课题名称:一体化教学模式有效性研究与实践;课题 |
| 摘 要： | 本文通过与传统教学模式对比,一体化教学模式在课程开发方法和课程结构,一体化教学组织实施方法和评价方法等一系列改革举措的实施,取得了良好的教学效果。汽车维修专业一体化教学模式改革,以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接,推动教、学、做的统一,全面提升学生的综合职业能力。 |
| 关 键 词： | 汽车维修专业 一体化教学模式改革 实施效果评价 |
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