| 案例方法与英文商务写作教学的改革 |
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| 引用本文： | 陈亚丽.案例方法与英文商务写作教学的改革[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,28(4):118-121. |
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| 作者姓名： | 陈亚丽 |
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| 作者单位： | 天津师范大学,外国语学院,天津,300074 |
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| 摘 要： | 英文商务写作作为英语专业经贸方向的核心课程,与普通英语写作课程既有联系,又有区别。将案例方法引入教学中,可以改变传统的以范文-模仿的教学模式,形成具有可操作性的新教法。通过设计切合商务实践的案例,在课堂上引导学生进行案例分析和讨论,使学生在虚拟的商务活动情境中熟悉各种商务文体,增加对范文的感性知识,激发学习的主动性和创造性,在此基础上写出内容充实和切合商务实际的应用文,锻炼运用英文写作从事实际商务工作的能力。这种教学方式的关键,在于设计和不断更新案例,有效组织课堂教学,充分激发师生之间的互动。这对教师的素质和教学技巧提出了新的要求。
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| 关 键 词： | 英文商务写作 案例教学 英语水平 经贸知识 |
| 文章编号： | 1009-4482(2006)04-0118-04 |
| 收稿时间： | 02 25 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年2月25日 |
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