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| 我国少数民族三语教育研究 | |
| 引用本文： | 单菲菲.我国少数民族三语教育研究[J].教育评论,2015(3):144-146. |
| 作者姓名： | 单菲菲 |
| 作者单位： | 凯里学院;西南大学 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅2014年高校人文社会科学研究课题“多元文化背景下贵州少数民族三语教育认同研究”(编号14ZC068)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 三语习得研究起源于西方的三语或多语现象,21世纪初被引入我国,广受关注并得到迅速发展。文章在阐述国内外三语习得研究起源、发展的基础上,厘清了三语习得理论视域下我国少数民族三语教育的研究现状,分析了我国少数民族三语教育研究存在的不足,并提出后续研究的建议。 |
| 关 键 词： | 三语习得 少数民族 三语教育 |
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