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| 网络环境下初中语文研究性学习模式初探 | |
| 引用本文： | 葛春珍.网络环境下初中语文研究性学习模式初探[J].教师,2015(13). |
| 作者姓名： | 葛春珍 |
| 作者单位： | 湖南省桃源县三阳港镇中学 |
| 摘 要： | 网络为语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力.研究性学习在信息技术的支持下获得了新的发展动力,得以更高效、深刻地内化为学生的语文素养. |
| 关 键 词： | 网络环境 语文教学 研究性学习 教学模式 |
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