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新课改背景下初中数学教师专业化发展研究

作者姓名：	陈汝贵

作者单位：	山东省临沂第二十二中学

摘要：	新课改背景下,初中数学教学中存在很多不足,初中数学教师专业化发展也变得越来越重要,对初中数学教学有着重要的影响作用。本文简单概括了初中数学教师专业化的内涵,对初中数学教学存在的问题进行了分析,并提出了提高课堂教学效果的改革策略。
关键词：	教学策略专业化
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