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| 大专生数学学习习得性无助产生的原因及干预措施 | |
| 作者姓名： | 李云娟 樊雪双 |
| 作者单位： | 西北大学;西安思源学院 |
| 摘 要： | 文章首先阐述了习得性无助的概念,然后分析了大专生数学学习习得性无助产生的原因,最后提出了大专生数学学习习得性无助的干预措施,包括增加学生的自我效能感;指导学生运用学习策略;引导学生进行积极的归因训练;改进教学方法,提高学生兴趣。 |
| 关 键 词： | 大专生 数学学习 习得性无助 |
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