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| 新时代背景下道德与法治课程教学现状与对策 | |
| 作者姓名： | 谢文旭 |
| 作者单位： | 贵州省石阡县白沙初级中学 |
| 摘 要： | 为了提高广大青少年的道德与法治素养,文章首先分析了新时代背景下道德与法治课程教学现状,然后提出了新时代背景下道德与法治课程教学对策,包括更新教学方式;丰富网络教学资源,搭建网络教学平台;开展实践教学活动。 |
| 关 键 词： | 新时代 道德与法治课程 教学方式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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