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| 完全学分制下的大学生学习动力的激发 | |
| 作者姓名： | 乌佳伟 房敏峰 陈富林 |
| 作者单位： | 西北大学 |
| 基金项目： | 西北大学2018-2019学生思政教育工作研究专项课题"班级建设角度下的大学生班级学习动力调查与提升对策研究";陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院(系)项目;西北大学完全学分制改革专项研究成果 |
| 摘 要： | 文章首先概述了完全学分制的特点,然后分析了完全学分制下大学生学习动力现状,认为大学生的学习动力在很大程度上是模糊的,且有很大的变动性,最后详细阐述在完全学分制下如何有效激发大学生的学习动力,包括充分发挥学生的主体地位、注重大学新生的入学教育、建立公平合理的竞争机制、重视大学生的日常思想教育。 |
| 关 键 词： | 完全学分制 学习动力 高等院校 大学生 |
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