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信息技术与国学经典的有效融合
作者姓名:
史柳英
作者单位:
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
摘 要:
小学语文教学引入信息技术早已成为教学常态。特别是国学经典教学中,教师运用多媒体、白板、网络等信息技术产品,为学生创设适宜学习情境,可以有效激活学生阅读学习思维,拓宽阅读视野,全面塑造综合语文素质。信息技术快速发展,对教学形成的支撑也随之变化,教师要科学运用信息技术,为国学经典教学提供有效服务。
关 键 词:
小学语文
信息技术
国学经典融合
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