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| 传热学课程教学改革初探 | |
| 作者姓名： | 郭亚飞 孙健 赵传 |
| 作者单位： | 南京师范大学能源与机械工程学院 |
| 基金项目： | 南京师范大学高等教育教学改革研究课题“碳减排与低碳管理在线开放课程建设与研究”基金资助;南京师范大学新生研讨课教改课题“能源与环境概论”。 |
| 摘 要： | 注重学情分析,灵活调整教学策略,提高教学效率。改进教学方法,理论联系实践,激发学生学习兴趣;采用比拟法对相似内容进行总结,培养学生归纳思维;充分利用多媒体,借助信息化教学手段来提高课堂教学效果。优化教学过程,强化学生自主学习和自我评价能力。 |
| 关 键 词： | 传热学 学情分析 教学方法 教学过程 教学效果 |
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