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| 新课改下高中数学课堂教学有效提问的策略探析 | |
| 作者姓名： | 王明 |
| 作者单位： | 甘肃省宁县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 我国的课堂教学一直在进行着深刻的变革。在高中数学课堂教学中,有效的课堂提问可以活跃课堂气氛,促使学生产生浓厚的学习兴趣,进而激发学生的求知欲。本文将在分析高中数学有效提问的作用的基础上探析如何优化课堂提问,提高教师的教学质量和学生的数学成绩。 |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 提问 策略 |
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