| 高师学生的心理发展特点及其教育对策探讨 |
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| 引用本文： | 吕连福.高师学生的心理发展特点及其教育对策探讨[J].鞍山师范学院学报,2004,6(2):106-108. |
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| 作者姓名： | 吕连福 |
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| 作者单位： | 大连教育学院,培训中心,辽宁,大连,116021 |
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| 摘 要： | 从学生心理所达到的发展水平、高师学生心理发展的两面性及高师学生的内心矛盾三个方面,阐述了当代高师学生心理发展的一般特点,由此提出了高师学生心理发展过程中所存在的一般问题,并针对这些问题提出了相应的教育对策.
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| 关 键 词： | 高师学生 心理问题 教育对策 |
| 文章编号： | 1008-2441(2004)02-0106-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月11日 |
The Mental Development Character of Contemporary High Normal University Student and Inquiring Education Countermeasures |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | High normal university student Psychological problem Education countermeasures |
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