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| 微笑·倾听·欣赏·赞美——谈新时期班主任的工作策略 | |
| 引用本文： | 司瑞林.微笑·倾听·欣赏·赞美——谈新时期班主任的工作策略[J].甘肃教育,2013(17):27-27. |
| 作者姓名： | 司瑞林 |
| 作者单位： | 临洮县洮阳中学,甘肃临洮730500 |
| 摘 要： | 平时，总听到一些班主任这样抱怨：我班的学生太差了。一个得力的班干部都选不出来，现在的学生就是把心掏给他也得不到理解，天天坚持不懈讲纪律，讲规范，为什么总不能改变班里的“歪风邪气”呢？我想一个优秀的班集体，单靠反复强调，天天批评是绝对建立不起来的。在对待学生的问题上，我认为班主任不要一味埋怨学生．而要从自己身上找原因，采用适当的教育方法，如，微笑，倾听，欣赏，赞美，就是新时期班主任工作的策略。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 微笑 倾听 欣赏 赞美 |
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