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| 创设教学情境 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 王海燕.创设教学情境 提高教学效率[J].甘肃教育,2013(19):78-78. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 农业部兰州生物药厂小学,甘肃兰州730046 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中掌握知识，获得能力。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学情境 创设 故事情境 操作情境 生活情境 |
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