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| 心理学在班级管理中的运用 | |
| 引用本文： | 赵心怡.心理学在班级管理中的运用[J].甘肃教育,2013(20):27-27. |
| 作者姓名： | 赵心怡 |
| 作者单位： | 兰州市第五十二中学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 教育实践充分证明：学生的学习动机对于学习起着至关重要的作用。如何激发学生的学习动机一直是心理学家和教师研究的重点内容。学习动机可以简单理解为学习需要或学习诱因。激发学生的学习动机，可以通过满足他们的学习需要，设立合理的能够吸引他们的学习诱因来实现，因此可采取以下措施： |
| 关 键 词： | 班级管理 心理学 需要 诱因 |
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