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| 数学因实践而精彩——从一节数学实践活动课谈起 | |
| 引用本文： | 夏克君.数学因实践而精彩——从一节数学实践活动课谈起[J].湖南教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 夏克君 |
| 作者单位： | 南县南洲实验小学,湖南益阳413200 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》十分重视数学知识的综合应用，新增了“实践与综合应用”这个学习领域，将数学实践活动作为数学学习的一个重要组成部分．数学实践活动以运用数学知识解决实际问题为载体，以引发学生的数学思考为核心，以引导学生探索为主线，用多样化的活动形式引导学生开展数学学习，促进学生在提高学习兴趣、掌握数学方法、提高数学应用能力、感受数学的价值、提高思维水平和综合素质等方面得到和谐发展．数学实践活动是“做数学”“问题解决”“研究性学习”“生活数学”等思想在数学教育中的体现．它直接改善了学生的学习方式．因此，注重实践活动是国际数学课程改革的一个趋势．最近，我看了新浪UC数学工作室组织播出， |
| 关 键 词： | 数学实践活动课 “实践与综合应用” 《数学课程标准》 “研究性学习” 引导学生 数学应用能力 “问题解决” 数学课程改革 |
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