|
|||||
|
|
| 构建“三园”乡土文化脉系,引领校园特色文化发展 | |
| 引用本文： | 张守信.构建“三园”乡土文化脉系,引领校园特色文化发展[J].教书育人,2008(2). |
| 作者姓名： | 张守信 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县梅花实验小学 |
| 摘 要： | 德育乃各育之首。在深入推进素质教育的今天,如何以德育引领教育的健康发展,是摆在我们每个人面前极其重要而不可回避的课题。我校注重立足实际,突出自我创建,以学校文化建设为纽带,从农村实际出发,充分发掘乡土文化资源,寻找教育的依托,创办了"三园文化"教育基地,构建乡土文化脉系,使空洞的德育有了实在的载体,也使我校的校园文化建设展现了独特的风采,走出了一条以校园乡土文化建设引领德育发展的特色之路。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |