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大学英语中的情感教学探析
引用本文:熊素娟.大学英语中的情感教学探析[J].山西财经大学学报(高等教育版),2006,9(2):46-47.
作者姓名:熊素娟
作者单位:浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华,321004
摘    要:随着人文主义心理学的发展,情感教学引起了人们更多的关注。情感因素对于英语教学来说意义重大,积极的情感教学有利于提高语言教学效果,建立融洽的师生关系;有利于发挥学生的主动性和创造性,促进学生的全面发展。

关 键 词:大学英语教学  情感教学  教学效果
文章编号:1008-7362(2006)02-0046-02
收稿时间:2006-04-02
修稿时间:2006年4月2日

The Research on Affective Instruction in College English Teaching
XIONG Su-juan.The Research on Affective Instruction in College English Teaching[J].Journal of Shanxi University of Finance and Economics,2006,9(2):46-47.
Authors:XIONG Su-juan
Abstract:As the development of the humanism psychology,more and more attention has been paid to affective instruction.This paper focuses on the theoretical and practical illustration of the concept and strategies of affective instruction in college English teaching according to the author's classroom practice.
Keywords:college English teaching  affective instruction  strategies  
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