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| 教给学生问疑的方法 | |
| 引用本文： | 廖水仙.教给学生问疑的方法[J].江西教育,1993(Z1). |
| 作者姓名： | 廖水仙 |
| 作者单位： | 鹰潭一小 |
| 摘 要： | “学须有疑”、“有疑而问”。“疑,思之始,学之端。”“大疑则可大进”。我国古代教育家对“问疑”重要性作了科学的论述。现代有位心理学家也说:“问题是思维 |
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