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| 小学生说话训练的四种形式 | |
| 引用本文： | 王威.小学生说话训练的四种形式[J].黑河教育,2014(11):46-46. |
| 作者姓名： | 王威 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 正语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,具体地说,就是提高学生听说读写的能力。语言表达能力对于语文能力结构体系的构建和语文教学都具有极其重要的地位。但是,小学生的说话训练仍然薄弱,许多学生不敢说、不想说、不会说。造成这种状况的原因很多,而沿袭看图说话的单一训练形式则是主要原因。笔者认为小学说话教学应该着眼于学生的生活实际,设计一些活动性强的说话训练内容作为教材的补充,提高小学生的表达能力。 |
| 关 键 词： | 说话训练 祖国语言 训练形式 语言表达能力 描写方法 布贴画 感性知识 由远及近 堆雪人 开口说话 |
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