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| 对概念教学的一点体会 | |
| 引用本文： | 连旸.对概念教学的一点体会[J].黑河教育,2014(12):34-34. |
| 作者姓名： | 连旸 |
| 作者单位： | 黑河市爱辉区四嘉子满族乡中学 |
| 摘 要： | 正数学概念是证明、推理和运算的依据,准确掌握数学概念是学好数学的前提和保证。学生学习数学时只重视做习题不重视对概念的理解和记忆,这样就失去了学习数学的依据,学习质量就没有保证。不从概念出发去思考问题,就不能正确理解概念,仅凭主观思想导致的错误屡见不鲜。不掌握概念而盲目去解题,只在解题方法和技巧上下功夫,这 |
| 关 键 词： | 概念教学 解题方法 记忆规律 循环反复 一元一次方程 思维方法 理解记忆 讲解过程 填充题 判断题 |
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