|
|||||
|
|
| 数学有效教学的激活策略实践 | |
| 引用本文： | 孙良英.数学有效教学的激活策略实践[J].黑河教育,2014(12):83-83. |
| 作者姓名： | 孙良英 |
| 作者单位： | 江阴市华姿中等专业学校 |
| 摘 要： | 数学是职业学校一门重要的基础课,然而职业学校学生的数学基础、学习能力、求知态度普遍很差,学生们对学习数学没有兴趣。那么如何激活职高学生学习数学的热情,使数学课堂生机勃勃并能充分挖掘数学教学的有效性呢?本文从师生关系、学习背景、学生思维三个方面进行论述。 |
| 关 键 词： | 中职生 有效教学 激活 策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |