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| 让生命在生态乐园中健康成长——假期作业“超市”经验交流 | |
| 引用本文： | 丁桂英.让生命在生态乐园中健康成长——假期作业“超市”经验交流[J].黑河教育,2014(11):23-23. |
| 作者姓名： | 丁桂英 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 正2013年的寒假,和平小学的学生兴致勃勃地逛"超市",在自选作业"超市"中度过了一个自主、快乐而又与众不同的寒假。在学校举办的"我与学生共成长"教师寒假作业交流会上,我围绕"我与学生共成长"这一主题,从以下几个方面分享了我与学生假期生活的体验和真实感受。一、尊重生命1.在自主中体现生命的自由。快乐作业"超市"从设计之初就将自主选择权交给了学生,商品种类多,难易搭配。以写钢笔字为例,对于书写不过关的学生,正好利用这个假期专心练习钢笔字,尤其是班级里几个书写特别潦草的学生, |
| 关 键 词： | 假期作业 自主选择权 商品种类 经验交流 寒假期间 真实感受 放声歌唱 古代诗词 任务量 儿童成长 |
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