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| 初中生阅读教学与写作训练有效结合 | |
| 引用本文： | 杨奕.初中生阅读教学与写作训练有效结合[J].内蒙古教育,2012(14):55-56. |
| 作者姓名： | 杨奕 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市满洲里市第三中学 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说得好:"阅读是吸收,写作是倾吐。"这就明确地告诉我们,阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高。在"读"与"写"的相互作用下充分调动学生的积极性、主动性、创造性,提高课堂教学质量,开阔视野,加厚加宽学生的人文底蕴,通过读写结合提高学生语文整体素养,特别是读与写的能力,为学生终身学习打下一定良好基础。教材上的课文多是典范之作,不乏名家名篇,它们更适合于该年龄段学生。所以,作文的起步教学一定得依托课文 |
| 关 键 词： | 阅读教学 写作训练 学生兴趣 读写结合 作文能力 课堂教学质量 开阔视野 终身学习 相互作用 整体素养 |
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