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| 与文本对话 寻情感共鸣 | |
| 引用本文： | 李春艳.与文本对话 寻情感共鸣[J].辽宁教育,2012(9):87. |
| 作者姓名： | 李春艳 |
| 作者单位： | 营口市站前区教研室 |
| 摘 要： | 读中生情言之有物《语文课程标准》指出,"各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"我充分利用文章中的精彩片段,让学生充分感受,全身心诵读,激活语言,让语言所抒发的感情引起学生心灵的震撼和情感共鸣。教学《山中访友》一课时,我 |
| 关 键 词： | 情感共鸣 学生特点 阅读教学 语文课程标准 文本 培养语感 活语言 朗读 学生自读 感悟 |
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