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| 小学高年级语文课外阅读指导策略探析 | |
| 引用本文： | 王小芬.小学高年级语文课外阅读指导策略探析[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 王小芬 |
| 作者单位： | 福建省南安市水头上林小学 |
| 摘 要： | 通过对小学高年级语文课外阅读的现状分析,发现存在着学生盲目阅读、阅读习惯差异化以及教师对课外阅读认知不够的问题。而高年级语文课外阅读对于学生语言知识积累、阅读能力培养以及道德观念都起着重要的作用。所以,积极开展课外阅读活动,是语文教学中的重要任务目标,教师应积极采取有效的指导策略,来帮助学生进行科学有效的课外阅读。 |
| 关 键 词： | 小学 高年级语文课外阅 指导策略 |
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