|
|||||
|
|
| 巧用学习共同体提高初中英语语法教学实效 | |
| 引用本文： | 周琴.巧用学习共同体提高初中英语语法教学实效[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 周琴 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市实验中学 |
| 摘 要： | 随着初中英语课堂教学的不断改革,对学生自主学习与合作学习的要求不断增加。这种情况下,基于学习共同体的初中英语语法教学为提高课堂教学实效提供了一个良好的平台。本文从如何提高初中英语语法教学实效方面着手,以学习共同体为单位,旨在探究基于学习共同体提高初中英语语法教学效率。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2021) |
| 关 键 词： | 学习共同体 初中英语语法 教学实效 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |