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| 书中俯仰品大观润物致知涵修为——蕴含在“整本书阅读”中的人格教育 | |
| 引用本文： | 谭怡.书中俯仰品大观润物致知涵修为——蕴含在“整本书阅读”中的人格教育[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 谭怡 |
| 作者单位： | 山东省青岛市第十九中学 |
| 摘 要： | 根据新教材和新课标的要求,按照“整本书阅读”的要求,笔者在组织语文学科的阅读教学中,围绕两本经典《红楼梦》《乡土中国》开设了一系列、有层次的读书活动,不仅调动了学生的阅读积极性,还丰富了语文课堂的活动形式,更是在涵泳悠游中深化了德育内涵。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 人情学问 语文教学 |
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