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| 小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析 | |
| 引用本文： | 银春玉.小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析[J].试题与研究：高中理科综合,2021(31). |
| 作者姓名： | 银春玉 |
| 作者单位： | 新疆阿勒泰市阿克吐木斯克寄宿制学校 |
| 摘 要： | 在教育改革的推动作用下,要想进一步地提升小学课堂的教学品质,必须要对传统固定化的教学方式进行变革,发展出一套更加适合现代化教学的教学模式。在创新式的教学理念影响下,英语教学不应该过分关注学生的卷面成绩,而更应该培养学生的自主学习以及理解能力,采用情景体验式的教学方法能够让学生在课堂中发挥自身潜能,通过参与到课堂情景中,更好地理解英语教材的内容。本文主要是通过举例探讨了情景体验式的教学模式在小学英语教学中的具体应用方式,希望能够为不断提升小学英语教学品质提供参考意见。 |
| 关 键 词： | 小学英语 情景体验式教学 具体应用 |
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