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| 对读写结合方法在小学语文作文教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 甘甜.对读写结合方法在小学语文作文教学中的应用分析[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 甘甜 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区木渎中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教育中,读写结合是非常重要的教学方式,常用在作文教学。作文是语文教育中最核心、最基础的内容之一,学生所创作的文章,反应和表现的是学生对于语文知识的综合理解以及思维的灵活度。读写结合,能够让学生积累丰富的素材,在写作的过程中,创作出内容扎实的文章。为提高小学语文作文教育有效性,教师一定要灵活使用读写结合教学思路,其具有重要意义。本文以小学语文写作为例,探索有助于提高学生写作能力的读写结合教学方法。 |
| 关 键 词： | 小学 语文 作文教学 读写结合 教学方法 |
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