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核心素养背景下的留守儿童语文教学
引用本文:叶茂,邓正琴.核心素养背景下的留守儿童语文教学[J].读与写:教育教学刊,2021(1).
作者姓名:叶茂  邓正琴
作者单位:安徽省六安市金寨县三合实验学校
摘    要:要随着社会的进步,教育理念的不断发展,核心素养引领下的中小学语文教学体现出新时代的教学需求。怎样让农村留守儿童能够在语文学习中实行核心素养的提高,是新时期赋予中小学语文教师的课题,本文从农村学校一线语文教师的角度出发,全面审视核心素养背景下的留守儿童语文教学,实现农村留守儿童核心素养的提高。

关 键 词:农村  中小学  留守儿童  核心素养  语文教学
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