|
|||||
|
|
| 小学信息技术课后作业的有效设计思考 | |
| 引用本文： | 张芸芸.小学信息技术课后作业的有效设计思考[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 张芸芸 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县永兴学校 |
| 摘 要： | 信息技术课后作业是信息技术课程的一个重要环节,教师在教学小学信息技术时,需要重视学生课后作业的设计。精心设计的课后作业有助于学生更好地掌握课堂知识,也可以调动学生的学习积极性,锻炼学生的信息技术能力。因此,教师在设计小学信息技术课后作业时,需要基于信息术教材,根据课堂知识内容的不同进行设计,从而实现小学信息技术课堂教学目的。本文将从基础理论知识作业、动手操作型作业和设计型作业三方面讨论。 |
| 关 键 词： | 小学 信息技术 课后作业 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |