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| 小学语文教学中学生自主学习能力培养实践初探 | |
| 引用本文： | 杨学琴.小学语文教学中学生自主学习能力培养实践初探[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 杨学琴 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区石嘴山市第二十六小学 |
| 摘 要： | 素质教育要求教师将学生的教育地位转变为学习的主体地位,教师的教学过程成为引导学生学习的过程。以学习为主体的学生,在学习过程中最大的特征是主观性学习,这样才能够解决一些问题。教师应尽一切努力激发学生的积极性,充分发挥他们的主导作用,最大限度地让学生参与学习。为学生提供自主学习的机会,并为他们提供充分的时间、思考和讨论的机会。 |
| 关 键 词： | 素质教育 主体地位 积极性 |
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