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| 强化阅读指导,提升小学语文阅读教学的有效性 | |
| 引用本文： | 崔红.强化阅读指导,提升小学语文阅读教学的有效性[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 崔红 |
| 作者单位： | 河北省武安市中山小学 |
| 摘 要： | 在小学阶段,语文作为基础学科,是培养和发展学生能力的关键时期,对培养阅读能力有着重要作用。教师在进行阅读教学时,要运用恰当的方法,引导学生熟悉课文内容,把握课文脉络,感悟文本魅力;充分调动学生学习的主动性,强化对学生的指导,培养学生的语文素养,提高语文阅读教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 内容有效性 |
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