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| 初中物理教学如何培养学生的探究能力 | |
| 引用本文： | 杨江伟.初中物理教学如何培养学生的探究能力[J].理科考试研究,2015(2):61. |
| 作者姓名： | 杨江伟 |
| 作者单位： | 广东省佛山市三水区第三中学 |
| 摘 要： | 物理自身所具备的科学研究性,使其成为培养学生探究能力的有效载体.而所谓的探究指学生按照一定的思维程序进行科学探索的过程.学生则在这个探索过程中,不断发展自己,不断提高自身的能力.新课程改革后,实验探究教学成为实行物理教学极为重要的一环,新课程标准更是把培养学生的探究能力,提高学生的科学素质列为物理教学总目标,鼓励学生学习物理时,与实际生活相结合,并将所学知识应用于生活.如何在初中 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 学生探究能力 新课程改革 思维程序 教学效果 探究性教学 科学探究能力 液体压强 实验过程 课程标准 |
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