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| 增强中学化学实验教学有效性的策略探究 | |
| 引用本文： | 鞠春荣.增强中学化学实验教学有效性的策略探究[J].理科考试研究,2015(2):74. |
| 作者姓名： | 鞠春荣 |
| 作者单位： | 江苏省靖江高级中学 |
| 摘 要： | 实验是中学化学课程教学的重要内容,对加深学生对化学相关理论知识的理解,提高知识运用能力具有重要意义.但在教学过程中,一些任课老师不重视提高学生动手操作能力,化学实验教学效果低,难以提高学生解决问题的能力.因此,今后需要改变这种情况,采取有效措施,增强化学实验教学有效性,促进教学效果提升.一、增强化学实验教学有效性的意义化学是一门以实验为基础的学科,做好这项教学工作具有重要意义,主要体现在以下几个方面. |
| 关 键 词： | 实验教学 化学课程 教学工作 教学效果 知识的理解 紫色石蕊试液 任课老师 知识运用能力 操作能力 实验兴趣 |
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