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工科高校数学分层次教学的问题探究
引用本文:刘超,张红.工科高校数学分层次教学的问题探究[J].通化师范学院学报,2009,30(8):98-99.
作者姓名:刘超  张红
作者单位:石河子大学师范学院,兵团教育学院数学系,新疆,石河子,832003
基金项目:石河子大学高层次人才科研启动资金专项 
摘    要:文中从教育学、心理学等视角探讨了工科高等数学分层次教学的理论依据,并重点从如何合理分层、如何有效实施分层次教学两方面探讨了分层次教学所面临的主要问题.

关 键 词:工科高等数学  分层次教学  理论基础
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