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| “生本”视角下自主德育的思考与实践 | |
| 引用本文： | 李建堂.“生本”视角下自主德育的思考与实践[J].基础教育参考,2013(20):67-68. |
| 作者姓名： | 李建堂 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁市淇滨中学德育副校长,河南鹤壁458030 |
| 摘 要： | 生本教育强调一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。坚持以生为本，实施自主德育，要求德育的目标、内容、途径、方法及德育评价必须以学生为本体，以学生的发展为目的，开展符合学生心理、生理特点的德育活动，通过让学生自己选择和感悟，以发展个性、陶冶性情，塑造健全人格。基于对生本教育理念的理解和认识，河南省鹤壁市淇滨中学创新德育模式，德育活动放手让学生策划、组织和实施，增强了学校德育的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 德育评价 生本教育理念 尊重学生 实践 德育活动 以生为本 学生心理 生理特点 |
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